בתי ספר שנכללו בתנופה תשפ״גהמאגר כולל תוצאות שפת אם ביחס לבתי ספר דומים. הוא אינו רשימת כל מוסדות החינוך ואינו דירוג איכות.
סמל מוסד 217158 · כיתות ד׳ ו־ח׳
בית ספר סנט גוזף נצרת בנצרת
נצרת
ממלכתי · נתוני תשפ״גבית הספר סנט גוזף נצרת נמצא בנצרת ופועל בפיקוח ממלכתי. במוסד לומדים 867 תלמידים. קבוצת הרקע החברתי־כלכלי שפורסמה למוסד היא בינוני. ההישגים בעמוד מוצגים ביחס לבתי ספר בעלי מאפיינים דומים.
נתוני ההישגים הם השוואה מילולית לבתי ספר דומים, ואינם דירוג כולל של בית הספר.
המדדים המרכזיים
הישגים בתנופה תשפ״ג
המקור מציג קטגוריית הישג ביחס לבתי ספר דומים ומגמת שינוי. הוא אינו מפרסם כאן ציון מספרי או דירוג כולל.
- שפת אם ד'
- דומה לממוצע מגמה: עלייה גדולה
- שפת אם ח'
- דומה לממוצע מגמה לא פורסמה
השוואה לאזור
התפלגות ההישגים בנצרת
כל עמודה מציגה את שיעור בתי הספר בנצרת שקיבלו את אותה קטגוריית הישג. הקטגוריה של בית הספר מסומנת במסגרת.
שפת אם ח'
17 בתי ספר עם נתוןההשוואה היא בין קטגוריות שראמ״ה חישבה ביחס לבתי ספר דומים. היא אינה ציון ממוצע של היישוב ואינה דירוג של בתי הספר.
הקשר מקומי מתוך אותו מאגר
סנט גוזף נצרת ביחס לרשומות בנצרת
ההשוואה מתארת את היקף הנתונים ואת גודל המוסד בלבד. היא אינה דירוג איכות של בית הספר.
- מוסדות מהיישוב במאגר
- 30 מוסדות שנכללו בקובץ תנופה שנקלט
- מדדי הישג שפורסמו
- 2 תחומים עם תוצאה יחסית במקור
- מיקום לפי מספר תלמידים ביישוב
- 2 מתוך 30 מדד גודל בלבד, מבין מוסדות עם נתון תלמידים
פרטי המוסד
- סמל מוסד
- 217158
- פיקוח
- ממלכתי
- מגזר
- ערבי
- רשות חינוך
- נצרת
- מחוז דיווח
- צפון
- תלמידים במוסד
- 867
- רקע חברתי־כלכלי
- בינוני
שאלות נפוצות על בית הספר
אילו נתוני הישגים פורסמו עבור סנט גוזף נצרת?
במאגר מופיעים שפת אם ד': דומה לממוצע · מגמה: עלייה גדולה; שפת אם ח': דומה לממוצע.
האם מוצג ציון מספרי לסנט גוזף נצרת?
לא. המקור שנקלט מפרסם קטגוריית הישג ביחס לבתי ספר דומים ומגמת שינוי, ולא ציון מספרי או דירוג כולל.
כמה תלמידים לומדים בסנט גוזף נצרת?
לפי נתוני המקור שנקלטו, במוסד לומדים 867 תלמידים. יש לקרוא את הנתון לפי מועד העדכון המופיע בעמוד.
מה מקור הנתונים בעמוד?
הנתונים מגיעים ממאגר תנופה של ראמ״ה ומשרד החינוך. ישראל אינדקס הוא אתר עצמאי ואינו אתר ממשלתי.
איך לקרוא את הנתונים?
- קראו כל תוצאה ביחס לבתי ספר בעלי מאפיינים דומים, כפי שהוגדרה בראמ״ה.
- הנתונים מתייחסים לתשפ״ג ואינם מתארים בהכרח את המצב היום.
- שלבו את הנתונים עם ביקור, שיחה ומידע עדכני של בית הספר והרשות.